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隐 形 的 翅 膀

时间:2015-01-03 12:35:17  来源:  作者:

       

河南省杞县高中  宋明武

“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光……”

高三,两次考试之后,看着自己的成绩,听着这首歌,一份痛楚、一份懊恼、一份怀疑、一个疑问——我的“隐形翅膀”在哪里?

一次次地审问自己,一次次地要求自己冷静去寻找问题的根源,期待自己的成绩能因此有所提升,期待自己在高考后能以优异的成绩回报父母,给他们期待的爱。然而,当下的成绩又如何去交差?!

在几近迷茫、忧伤与悲怜之中,第三次考试已悄悄结束,意料之外,成绩再次大幅度下跌,我几乎崩溃了,觉得天将要塌下来。极度的伤痛之后,我终于静下心来,决心来个痛彻心扉的改变。我相信能让我飞翔的肯定还有另外的翅膀。

我想起了心理老师曾告诉过我们的一项关于高考状元的研究结果:决定高考成功的20项因素中最重要的是考试中间的心态,其次是考试前的心理状态,第三位的是学习方法,第四位的才是学习基础。以前,这些东西是很少会引起我的注意和重视的,而到现在我似乎感受到它的亲切。我怀着疑问问自己:“考试中的心态究竟是指什么?考试前的心理状态又是指什么?是什么在影响着它们,决定着它们?它们到底有多大价值?对学习有多大的帮助呢?”在无奈无助之下,我一遍一遍地问,一遍一遍的想。我开始在这些方面有所关注和思考。

回忆以前的考试,考前我总会不由自主地这样想“这次考试要是考个坏分数怎么办……”,而且我越是这样想,历次考试失利的影子越是清晰。就这样,每一次的考试我都带着担心、带着害怕、带着沉重的心情走进了考场。静静的思考体会之后,我开始发觉担心、害怕、沉重不就是考前的心态吗,细细体会,似乎又能品出些勇气不足和不自信。

经过一段时间的思考和察觉,我发现考试前的心态跟考前自我言语有很大的关系,我要是不说那样的话,不想那样的问题,我的心情和感觉就会很平静或是舒服。于是考试前我决定不再问自己那样的话,也不再想那样的问题,取而代之的是“我已经准备很充分,一定可以好好表现一番。我知道我能应付这次考试”等等。真的,我体验到了心里的平静、自信和力量。

第四次考试悄然来临,我拿出了事先准备好的积极的、正向的语言,铿锵有力、义正言辞的给自己说,认真地体会它带给我的感觉。我微笑着走进考场,以前的慌张和担心少了很多很多。跟监考老师打了个招呼,坐到座位上,深深地吸了两口气——原来这个小小的动作还真管用,从未有过的平静和舒畅袭上心头,我静静的体会着这种异样的感觉。睁开眼静静地看着我将要趴上去挑战自我、书写人生的桌面,我感到它从未有的亲切。喜悦、自信和被支持包裹了我,这种感觉太奇妙了。

一阵“哗啦”“哗啦”的声响在耳旁响起,我如梦初醒,发试卷了。我挤挤眼搓搓手,挺起身子,微笑着接住了老师分发的试卷,老师也微笑地给予了回应,我似乎感到身体内流淌的一股温热的力量。“恩,我要战斗了”,我跟自己说。

那场考试,我非常的轻松、镇静、顺手、顺利。考试中,课桌动了一下,我知道它在鼓励我。

考试结果发下来,意料之外地我收到了一份异样的惊喜。仔细想想,我得到的何止是一份惊喜啊!那次考试,我几乎喜出望外,“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望”……

后来,当我再次听到那首歌时,我的感受已经不再是无助和忧伤,而是信念、力量和希望。再后来,“我终于看到所有梦想都开花”……

 

 

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